SCIENTIX - Un portal de idei în educație, care mi-a schimbat mie viaţa şi elevilor mei viitorul.

Anastasia Berejanschi 

Ambasador  Scientix Moldova

  

 Reforma educaţiei din Republica Moldova, axată pe un nou cod al educației şi pe practica internaţională, are drept obiectiv prioritar modernizarea sistemului educaţional în contextul politicii naţionale externe de integrare europeană şi de aderare la Procesul de la Bologna. Creşterea calităţii educaţiei a demarat în baza unei strategii şi a sprijinului financiar din partea statului și a Uniunii Europene, potrivit căreia transformările din şcoli, (mai jos mă voi referi la şcolile profesionale îndeosebi), trebuie să ducă la asigurarea calității studiilor și o mai bună conexiune cu piața muncii.         Fundamentul unei astfel de educații este implicarea eficientă a tuturor factorilor interesaţi: corpul ştiinţific, didactic şi de elevi/studenţi, comunitatea, factorii de conducere de toate nivelurile, instituţiile şi organizaţiile de stat şi neguvernamentale, agenţii economici, etc. 

 Activând de mai bine de 18 ani într-o şcoală de vocaţie din Chişinău, şi, fiind interesată de modernizarea sistemului de învățămînt profesional tehnic, căutam mereu metode de predare şi evaluare prin care să realizez optimizarea  învăţării matematicii şi fizicii. O oportunitate pentru mine, pentru elevii mei, pentru şcoala şi comunitatea mea este platforma colaborativă Scientix, ce reprezintă o imensă comunitate virtuală a profesorilor de matematică şi ştiinţe din Europa, operată de European Schoolnet (www.europeanschoolnet.org) în numele Comisiei Europene. 

  În Republica Moldova îmbunătățirea calității educației implică inovare continuă, crearea oportunităților pentru individualizarea învăţării, ceea ce fără tehnologii interactive într-o școală modernă este imposibil de realizat! Pentru şcoala în care activez creşterea calităţii educaţiei constă în racordarea învățământului la cerințele pieții (introducerea învățământului dual - câteva zile pe săptamână studenții  lucrează la angajatori), ajustarea curriculei și introducerea unor noi cursuri, sporirea atractivității acestei trepte de studii pentru tinerii din scoală, sporirea calității pregătirii cadrelor didactice. 

    Anume la Scientix am găsit o serie de funcționalități distincte, ce formează un spațiu de referință pentru educația STEM în Europa. Ea mi-a oferit numeroase portaluri şi instrumente online pentru învăţare şi colaborare, îmi este mediul propice pentru a aduce o schimbare în şcoală prin intermediul utilizării noilor tehnologii, un ajutor în elaborarea unei metodologii eficiente de predare a fzicii şi matematicii în şcoala profesională, corelând în mod optim disciplinile tehnice cu disciplinele generale. Scientix îmi oferă acces gratuit la materiale, rezultate de cercetare şi documente de politici educaţionale europene, la proiecte de educaţie în domeniul matematicii şi ştiinţelor,astfel încît am marea posibilitate de a câştiga experienţă în cadrul sistemului educaţional EU, de a întelege modul de predare, învăţare, evaluare, încît să mă apropii de standardele din comunitatea europeană. 

   Modul în care această platformă m-a încurajat să eficientizez demersul didactic a dus la rezultate vizibile: elevii sunt mai atenţi la datele problemelor, fac deosebirea între informațiile relevante şi cele nerelevante pentru obţinerea unei soluţii corecte, au progresat în dezvoltarea judecăţii analitice, atât de necesară în formarea personalităţii. Metodele învăţate au tendinţa de a se apropia cât mai mult de metodele cercetării(metoda proiectului), antrenând elevii în activităţi de investigare directă a fenomenelor si au ca rezultat creşterea motivaţiei pentru învăţare şi a încrederii în sine, contribuie la formarea atitudinii pozitive faţă de obiectele de studiu în şcoală şi asigură condiţiile formării capacităţii la elevi de a interacţiona şi de a comunica, pregătindu-i mai bine pentru profesie şi pentru activitatea socială.

  Fiind o platformă cu participare deschisă, firească comunităţii profesorilor din Europa şi una pilot pentru actorii educaţionali în domeniul STEM din Moldova, îmi doresc, ca noi, profesorii din Republică să dispunem de susținere  pentru a putea extinde practica Scientix în toate instituțiile de învăţămînt din ţara mea. În speranţa unei colaborãri viitoare pe această platformă aştept cu interes continuarea participarii la activitățile corelate de Scientix.