iStage 3 - Fotbalul în predarea științelor

Care este curba perfectă a traiectoriei unei mingi, cum trebuie să fie gazonul ideal și care este balanța de CO 2 a Campionatului European al UEFA?

Fotbalul oferă o mare varietate de întrebări și probleme pentru lecțiile de STEM: 20 de profesori din 15 țări europene au dezvoltat douăsprezece unități de predare, prezentând experimente interesante în domeniul fotbalului pentru biologie, chimie, științe informatice, matematică și fizică. De la măsurarea masei aerului din interiorul mingii, până la influența băuturilor carbogazoase asupra performanței jucătorilor sau până la calcularea șanselor de  a marca în timpul unei lovituri de pedeapsă, broșura conține un spectru larg de provocări interdisciplinare pentru elevii de gimnaziu și liceu. Diferitele unități de învățare îi încurajează să descopere și să explice științific fenomenele naturale din spatele popularului joc.

Broșura a fost susținută de SAP și este al treilea volum din seria iStage, după "iStage 1 - Tehnologia informației și comunicațiilor (TIC) în predarea științelor" și " iStage 2 - Smartphone-ul în predarea științelor". Broșura poate fi comandată gratuit în engleză și germană ca publicație tipărită (info@science-on-stage.de) sau descărcată ca PDF în diferite limbi. Broșura este disponibilă și ca iBook .

Toate materialele suplimentare pentru broșură pot fi găsite aici .

De asemenea, profesorii STEM din întreaga Europă sunt bineveniți să participe la "Liga Europeană STEM" - trebuie doar doar să implementeze ideile "iStage 3" la clasă și să împărtășească rezultatele cu colegii din afara granițelor. Aflați mai multe la: www.science-on-stage.de/STEMleague - Alăturați -vă acum! Dezvoltați o idee de predare a științei din spatele fotbalului, unul dintre cele mai populare și mai vechi sporturi din lume și puteți fi invitat la un eveniment internațional la Muzeul German de Fotbal din Dortmund, în octombrie 2017. Pentru a concura, profesorii trebuie să implementeze experimente din broșură în scenarii de învățare la clasă și să-și înregistreze echipele pe pagina web a concursului înainte de 31 mai 2017. Echipa câștigătoare va fi desemnată drept "Campion European STEM" de către comunitatea Science on Stage!

Iată o nouă provocare pentru dvs. și elevii dvs. Mult succes!

Cartea dumneavoastră de știință preferată

23 aprilie este recunoscută de  Organizația Națiunilor Unite și UNESCO drept Ziua Mondială a Cărții și a Drepturilor de Autor. La data de 4 aprilie 2017, Scientix va publica opt  mari cărți de știință selectate de către ambasadorii Scientix pentru a vă oferi posibilitatea de a citi unele  dintre ele sau pe toate înainte de Ziua Mondială a Cărții.  Rețineți data și fiți alături de noi cu această ocazie, pentru a sărbători marea literatură în domeniul științei!

Cu ocazia STEM Discovery Week (24-30 aprilie 2017), profesorii sunt invitați să participe la o discuție într-un forum deschis aici despre cărțile selectate și să împărtășească idei cu privire la modul în care acestea pot fi folosite în lecții de știință. Scientix va premia cele mai bune idei împărtășite cu această comunitate.

Scopul concursului este dublu:

1. a spori sensibilizarea generală cu privire la știință și alfabetizare științifică printr-o abordare bazată pe comunitate și schimb de informații.

2. a arăta modul în care literatura științifică poate îmbunătăți discuțiile și activitățile de la clasă.

Sunteți bineveniți să folosiți forumul de la adresa de mai sus pentru a vă prezenta și pentru a cunoaște alți colegi interesați de literatura de știință. Scientix va folosi forumul de discuții pentru a vă informa de îndată ce cărțile selectate sunt făcute publice pe pagina web la 4 aprilie 2017. Veți primi o notificare prin e-mail dacă v-ați prezentat în firul de discuție.

Scientix este una din primele 100 inovații DIN LUME!

Un juriu internațional de experți în politici educaționale premiază proiectul Scientix în calitate de exemplu de bune practici cu potențialul de a aduce schimbări pozitive în procesul de predare și de învățare la scară globală.

Juriul internațional este numit de proiectul HundrED, care este o inițiativă globală cu originea în Finlanda. Proiectul HundrED își propune să promoveze și să recunoască cele mai bune practici în domeniul educației, pentru a face cunoscute acțiuni-pilot de succes din întreaga lume. În scopul de a atinge acest obiectiv, HundrED operează cu trei factori-cheie de identificare - 100 noi inovații testate în școli din Finlanda, pe parcursul unui an, 100 de studii de caz privind inovații care schimbă deja fața educației la nivel global, și 100 de interviuri cu lideri de opinie, inovatori și factori de decizie din întreaga lume.

Scientix, care este coordonat de European Schoolnet, cu sprijin financiar din cadrul Orizont 2020 al Uniunii Europene pentru cercetare și inovare, se numără printre primele zece activități globale care urmează să fie recunoscute de HUNDRED. Acest lucru a fost anunțat la târgul de educație BETT din Londra miercuri, 25 ianuarie 2017, târg care reunește mii de educatori și companii de top în dezvoltarea tehnologiei educației.

SCIENTIX - Un portal de idei în educație, care mi-a schimbat mie viaţa şi elevilor mei viitorul.

Anastasia Berejanschi 

Ambasador  Scientix Moldova

  

 Reforma educaţiei din Republica Moldova, axată pe un nou cod al educației şi pe practica internaţională, are drept obiectiv prioritar modernizarea sistemului educaţional în contextul politicii naţionale externe de integrare europeană şi de aderare la Procesul de la Bologna. Creşterea calităţii educaţiei a demarat în baza unei strategii şi a sprijinului financiar din partea statului și a Uniunii Europene, potrivit căreia transformările din şcoli, (mai jos mă voi referi la şcolile profesionale îndeosebi), trebuie să ducă la asigurarea calității studiilor și o mai bună conexiune cu piața muncii.         Fundamentul unei astfel de educații este implicarea eficientă a tuturor factorilor interesaţi: corpul ştiinţific, didactic şi de elevi/studenţi, comunitatea, factorii de conducere de toate nivelurile, instituţiile şi organizaţiile de stat şi neguvernamentale, agenţii economici, etc. 

 Activând de mai bine de 18 ani într-o şcoală de vocaţie din Chişinău, şi, fiind interesată de modernizarea sistemului de învățămînt profesional tehnic, căutam mereu metode de predare şi evaluare prin care să realizez optimizarea  învăţării matematicii şi fizicii. O oportunitate pentru mine, pentru elevii mei, pentru şcoala şi comunitatea mea este platforma colaborativă Scientix, ce reprezintă o imensă comunitate virtuală a profesorilor de matematică şi ştiinţe din Europa, operată de European Schoolnet (www.europeanschoolnet.org) în numele Comisiei Europene. 

  În Republica Moldova îmbunătățirea calității educației implică inovare continuă, crearea oportunităților pentru individualizarea învăţării, ceea ce fără tehnologii interactive într-o școală modernă este imposibil de realizat! Pentru şcoala în care activez creşterea calităţii educaţiei constă în racordarea învățământului la cerințele pieții (introducerea învățământului dual - câteva zile pe săptamână studenții  lucrează la angajatori), ajustarea curriculei și introducerea unor noi cursuri, sporirea atractivității acestei trepte de studii pentru tinerii din scoală, sporirea calității pregătirii cadrelor didactice. 

    Anume la Scientix am găsit o serie de funcționalități distincte, ce formează un spațiu de referință pentru educația STEM în Europa. Ea mi-a oferit numeroase portaluri şi instrumente online pentru învăţare şi colaborare, îmi este mediul propice pentru a aduce o schimbare în şcoală prin intermediul utilizării noilor tehnologii, un ajutor în elaborarea unei metodologii eficiente de predare a fzicii şi matematicii în şcoala profesională, corelând în mod optim disciplinile tehnice cu disciplinele generale. Scientix îmi oferă acces gratuit la materiale, rezultate de cercetare şi documente de politici educaţionale europene, la proiecte de educaţie în domeniul matematicii şi ştiinţelor,astfel încît am marea posibilitate de a câştiga experienţă în cadrul sistemului educaţional EU, de a întelege modul de predare, învăţare, evaluare, încît să mă apropii de standardele din comunitatea europeană. 

   Modul în care această platformă m-a încurajat să eficientizez demersul didactic a dus la rezultate vizibile: elevii sunt mai atenţi la datele problemelor, fac deosebirea între informațiile relevante şi cele nerelevante pentru obţinerea unei soluţii corecte, au progresat în dezvoltarea judecăţii analitice, atât de necesară în formarea personalităţii. Metodele învăţate au tendinţa de a se apropia cât mai mult de metodele cercetării(metoda proiectului), antrenând elevii în activităţi de investigare directă a fenomenelor si au ca rezultat creşterea motivaţiei pentru învăţare şi a încrederii în sine, contribuie la formarea atitudinii pozitive faţă de obiectele de studiu în şcoală şi asigură condiţiile formării capacităţii la elevi de a interacţiona şi de a comunica, pregătindu-i mai bine pentru profesie şi pentru activitatea socială.

  Fiind o platformă cu participare deschisă, firească comunităţii profesorilor din Europa şi una pilot pentru actorii educaţionali în domeniul STEM din Moldova, îmi doresc, ca noi, profesorii din Republică să dispunem de susținere  pentru a putea extinde practica Scientix în toate instituțiile de învăţămînt din ţara mea. În speranţa unei colaborãri viitoare pe această platformă aştept cu interes continuarea participarii la activitățile corelate de Scientix. 

SALA DE CONFERINŢE ONLINE SCIENTIX

Scientix îşi propune să faciliteze activitatea diverselor proiecte din domeniul educaţiei ştiinţifice, finanţate cu fonduri publice. În acest sens, Scientix oferă proiectelor posibilitatea de a folosi „sala de conferinţe online”. Proiectele din arhiva Scientix pot solicita programarea unei întâlniri online, a unui seminar, atelier de lucru online etc. de până la 200 de participanţi.

CUM PUTEŢI ÎNCHIRIA SALA ONLINE?

1. Verificaţi disponibilitatea acesteia în calendarul de pe aceasta pagina
2. Completaţi formularul din josul paginii. Dacă proiectul nu este încă înscris pe portalul Scientix, vă rugăm să ne informaţi pe adresa scientix@eun.org.
3. În două zile lucrătoare, Scientix vă va trimite un mesaj de confirmare, iar manifestarea dumneavoastră va figura în Calendar.

INFORMAŢII IMPORTANTE

• Veţi primi un e-mail cu link-ul de accesare a sălii de conferinţe. E-mail-ul conţine informaţiile pe care trebuie să le comunicaţi participanţilor. În cazul în care evenimentul este „public”, link-ul va fi menţionat şi în Calendar, iar Scientix va contribui la diseminarea manifestării.
• Scientix va deschide sesiunea cu aproximativ 20 de minute înainte de întâlnire. În acest timp, veţi putea intra în sală, iar Scientix vă va transfera rolul de prezentator şi gazdă, pentru a vă putea pregăti sesiunea înainte să intre ceilalţi participanţi.
• Nu uitaţi că sesiunea ia sfârşit pentru toţi participanţii în clipa în care gazda părăseşte întâlnirea.
• În primele zece minute ale sesiunii, va fi prezent un reprezentant al echipei Scientix, care vă va ajuta cu eventualele probleme tehnice, după care acesta va pleca, respectând intimitatea reuniunii.
• De reţinut că ecranul de început, conceput de Scientix, trebuie văzut de toţi participanţii înainte de începerea întâlnirii.
• Dacă doriţi să înregistraţi sesiunea, apăsaţi butonul „Record” („Înregistrare”), din meniul de start, de îndată ce accesaţi sala.
• Accesul în sala de conferinţe online Scientix poate fi solicitat de către: 1) orice proiect finanţat din fonduri publice, care este înscris pe portalul Scientix, 2) ambasadorii/ambasadorii-adjuncţi Scientix activi, 3) punctele naţionale de contact Scientix.

INFORMAŢII TEHNICE

Tehnologia folosită în sala de conferinţe online este WebEx, de la Cisco. WebEx necesită plugin-ul de browser Java. Asiguraţi-vă că acesta, cât şi restul plugin-urilor de browser sunt actualizate, pentru a putea folosi WebEx în mod optim şi în siguranţă.

Precizări legale 

Scientix nu se face răspunzător pentru problemele care ar putea să apară de pe urma utilizării sălii de conferinţe online Scientix.

APEL PENTRU PROFESORI SCIENTIX 2, CICLUL 2: SEPTEMBRIE 2014 - MARTIE 2015

Profesorii sunt invitați să aplice pentru a fi parte a echipei Scientix pentru Ciclul 2 al proiectului, care se va desfășura între septembrie 2014 și martie 2015, fie ca ambasadori Scientix sau ambasadori adjuncți.

 Ambasadorii Scientix sunt profesori sau foști profesori cu experiență în popularizarea educației științifice, în schimbul de bune practici, participare la proiecte europene, etc, în timp ce ambasadorii adjuncți vor fi profesori care doresc să contribuie la educația științifică în Europa, cu experiență limitată în proiecte europene .

Corpul cadrelor didactice Scientix oferă sprijin prin numeroase activități, cum ar fi: stabilirea unor criterii științifice și pedagogice pentru colectarea de conținut; analizează, comentează și evaluează materialele și resursele didactice prezentate de portalul Scientix; oferă feedback cu privire la gradul de utilizare a portalului și serviciile sale; ajută la pregătirea conferinței europene; monitorizează diseminarea proiectului la nivel regional și național; participă la conferințe și evenimente naționale și internaționale pentru a prezenta proiectul  și participă activ în comunitățile de practică accesibile pe portal.

Descrierea completă a sarcinilor și beneficiilor, precum și informații cu privire la modul de aplicare pot fi găsite aici.

Data limită pentru înscriere: 15 iulie 2014 (sau până când toate locurile sunt ocupate).

Ce este Scientix?

Scientix by ivasil63

Bine ati venit!

Bine ati venit la blog-ul Scientix Romania!

Acesta este locul in care puteti gasi informatii in limba romana despre proiectul Scientix, dar si despre proiecte si exemple de bune practici legate de educatia stiintifica din Europa si din tara noastra, evenimente de profil, probleme actuale legate de predarea STEM.

Desi blog-ul va fi gestionat in principal de catre membrii echipei de ambasadori si ambasadori adjuncti ai Scientix in Romania, el este deschis colaborarii cu alte cadre didactice, membri ai comunitatii Scientix sau cu prietenii Scientix care doresc sa impărtaseasca idei si experiente personale.

Portalul Scientix (http://scientix.eu) oferă informatii oficiale legate de proiectul Scientix. In acest blog, opiniile exprimate in articole sunt responsabilitatea exclusiva a autorilor  acestora si nu reprezinta opinia Comisiei Europene,a European Schoolnet (EUN) sau a Scientix. Nici Scientix, nici Comisia, nici EUN sunt responsabili  informatiile continute in acest document.

Dacă doriti să contribuiti la acest blog, va rugam sa ne contactati la adresa vasilescu.irina@gmail.com.